平凡岗位的不平凡

开学了，校园里一片欢声笑语，风华中学迎来了新的一学期，就像农人开始了新一轮的春耕秋收，老师们守望着教育的一方农田，一路播撒、一路风采。

早上六点钟，这个城市、有些人、才刚刚醒来，6点多的学校已经开始热闹起来，作为七年级年级主任的王老师已经来到了学校、开始他新一天的工作。

六点半，他开始巡查教室，看教师到班情况、学生精神状态、教室卫生等，从综合楼到教学前楼再到教学后楼38个班无一缺漏，他熟悉七年级每一个楼层、每一间教室、每一位老师……

查班过后，他立即赶到七年级31班组织学生开始早读活动，布置具体明确的早读任务、唤醒孩子们一天的学习热情，使学生们快速进入学习状态，开始激情的早读。

早上第一节课是语文课，王主任在课堂上以饱满的精神、严谨的语言、灵活的教法组织教学，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，力求学生在活动中获得知识，在互动中启发智慧，让每一个学生在轻松愉悦的课堂氛围中享受快乐的教育，教学环节清晰完整，全班同学坐姿端正，实现了课堂的高效率。

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王主任在跟班里的学生谈话。在孩子们这张洁白无瑕的白纸上，老师的每一句话，每一个眼神都是一个深深的印记，都将影响他们的一生，所以他深感责任的重大、深感工作的不平凡。对待这份工作更加不敢掉以轻心，对待孩子更加的给予耐心、爱心，对待家长更加的细心。

王主任在备课。在备好教材，备好学生的基础上，更要准确的预计到课堂教学中遇到的问题和出现的情况，设想好应变的措施，因势利导，化被动为主动，变不利为有利。

王主任在批改作业。作业批改讲求实效，适时掌控学生的学习情况。

帮助年轻老师快速成长。王主任见缝插针地听了闫梦迪老师的语文课。推门听课是为了更好地检验教师日常教学水平，更真实地反映教师的教学状态，在“随时随地，不可预期”的状态下走进课堂，参与教师的日常教学活动。

课后，王主任对闫梦迪老师教学中出现的问题诚恳地提出改进办法，并交换了意见。

王主任的工作比其他老师更加繁忙，他除了要在讲台上授课、批改作业、处理班级的事情，他还要整理老师的教务工作，去听课、开会、开展教研活动等等。这些事情虽说很琐碎，看起来也不多，但每一件事情他都会认真对待。

听课查班是他每天必有的工作。在班门口观察老师、学生们的状态、并做记录。一节课下来，显然要比在自己班上授课累许多。这样看来，教书不仅是脑力劳动，也是体力活儿。

老师的工作就是这样，冬去春来、循环往复、细微琐碎之中蕴含着无尽的付出与奉献。

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工作

“弹指芳华虽不在，我心澄澈自然安。”这就是王主任的心意，他从每一个孩子的绽放里，看到了自己永不褪色的芳华!平凡的日子、充实的过;无情的岁月、有情的歌!其实，他只是风华大家庭中的一员，他为了学生，兢兢业业坚守岗位;为教育好学生，花在学生身上的时间比自家孩子还要多……

策划：孟祥勇编辑：孙玉丽

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