五一劳动节

 

劳动促成长 实践创幸福

LABORER

风华小学“五一”劳动节主题德育活动

       通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己

         国际劳动节又称“五一国际劳动节”，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。热爱劳动是少先队员应该具有的品质。习近平爷爷对我们说：“”。在”五一“劳动节来临之际，风华小学的少先队员用自己的方式向劳动者致敬，树立劳动意识，传递“劳动最光荣”的理念。

系列活动

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活动一

       4月25日星期一，学校德育处和一年级的老师队员们，利用国旗下讲话，倡议《我劳动我快乐》，营造劳动光荣、劳动伟大的良好氛围，让师生感受并领悟勤勉敬业的劳动精神，争做新时代的奋斗者。

活动宣传

王恩琦同学宣传中指出：

       自己能做的事情自己做，自己不会做的事情学着做，让自己成为劳动的小能手。在家里，不要当“小皇帝”、“小公主”，要学着铺床、叠被、扫地，也可以试着帮助爸爸妈妈爷爷奶奶做一些力所能及的小事;在学校里，要当好值日生，积极参加劳动，爱护校园墙壁卫生，不乱写乱画，能主动捡起地面上的垃圾，爱护花花草草,不随意采摘!

 

“劳动最光荣，劳动的人最美”，让我们行动起来，做最棒的劳动者吧！

lnternational Workers' Day

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活动二

劳动最光荣”

       4月27日的班会课，各班通过主题班队会、观看视频等形式,深入剖析新时代劳动精神的内涵,传递“的理念,号召师生在生活与学习中传承劳模精神、工匠精神,形成正确的劳动价值观。

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活动三

一

学习一项生活技能

       二年级同学利用劳动节在家长的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地、拖地、做饭洗菜、洗碗洗衣、整理房间等……体会父母劳动的辛苦，做到尊敬长辈，理解长辈，增强学生劳动光荣、劳动快乐的意识。

二

唱赞歌、制作劳动节手抄报

三、四年级的同学制作劳动节手抄报，唱一首劳动赞歌，歌颂劳动者。

赞歌

手抄报

三

走进可亲可敬的劳动者、献颁奖词

1、

五、六年级的队员们来到劳动者身边，切身感受，致敬可爱的劳动者。

致敬劳动者

致敬劳动者

2、

五、六年级同学们着眼中国劳动模范或身边平凡的劳动榜样，为心目中的最美劳动者献上一段颁奖词。

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       通过本次活动，学生不仅懂得要帮助父母做一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，培养热爱劳动的好习惯，尊重所有的劳动者，并表示在日常生活中，将用实际行动传承劳动最光荣的革命传统。

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供稿|德育中心

排版、审核|徐蔓