勤恳育人
以心换心
徐圆圆
自2018年进入风华实验中学以来，徐圆圆老师一直担任班主任一职。这几年来，她一直勤勤恳恳、兢兢业业，披星戴月，陪伴孩子一起成长，与其说教书育人，不如说是一起成长交朋友。
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良师益友
在和孩子们的交往中，她仿佛是孩子们的好友，在生活上，和你打闹和你说笑，学生们亲切地称她为“圆圆姐”，孩子们遇到不开心的事，都会单独去找她，她摇身一变，成为了“知心大姐”，耐心开导，认真引导，从而保证孩子们内心健康向上；在学习上，她认真严厉，教学时一丝不苟，为了达到心中理想的教学效果，她会不厌其烦地去讲解、去沟通，直到孩子们将知识点全部嚼烂、吃透。
Young and
promising
学海无涯
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虚心求教
遇到问题时，徐圆圆老师会虚心请教身边的一切，认真聆听别人的建议，然后结合自己的实际情况，取其精华、去其糟粕，直到将心中疑惑得到满意解答。班级取得好成绩时，她是最快乐的那个人。班级成绩落后，她又是最难受、最失落的那个人。孩子们都说：“徐老师真的应该去参加川剧变脸，真的变脸比翻书还快”，也正是因为她这种情绪的表达，让孩子们对班级荣誉感有着极致的感触。每个孩子都不希望看到老师不开心，因此每个孩子都愿意付出努力，帮助班级变得越来越好，也希望自己的老师每天都笑，孩子们说：徐老师，您笑起来真好看”
正是这种全身心地投入，真正想同学之所想，才能得到学生的认可，才能得到同事的肯定，才能得到家人的支持。徐老师生病时，孩子们会贴心的秘密地送上纸条：老师您辛苦了，祝你早日康复。徐老师因为教学嗓子发炎时，课上同学们认真听课，不交头接耳，不愿意发出一点声音，教室安静极了，只剩下老师讲课的声音，因为孩子们想让老师小声讲课，从而更好地保护嗓子。古语有云：得人心者得天下。当孩子们把老师真正地当朋友、当偶像时，那么这份偶像光环所产生的神秘力量就足以让一个班级的凝聚力增强，学习成绩也自然水到渠成了。
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以身作则
作为班主任，徐老师自己以身作则，每天和孩子比着学习，给孩子们做榜样。有时候也会自掏腰包给孩子们买早餐，给孩子们买奖品。毕业之后，这些孩子们依然和徐老师保持着联系。
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教育情怀
徐圆圆老师有教育情怀，这种情怀是一种信仰。自己每一届学生，徐老师都会告诉孩子：快乐学习，快乐生活。她也会精心布置自己的教室，希望孩子们可以在一个温馨，有爱的环境下去学习。我想这就是一种责任，一种担当。
三尺讲台是徐老师的无悔选择，祝福她这位像“姐姐”、又像“妈妈”的老师在以后的生活如她的笑容一样：越来越美。
供稿：课程教学与学科研究中心
编辑：赵乐乐 校稿：张新宇 审核：王召玉